办学理念

时间:2018-07-05 14:45 阅读: 作者:admin

  1、核心价值观:育人为本 创新求强

  2、学院精神:志存高远 自强不息 崇尚科学 追求卓越

  3、校训:厚德 笃学 强能 敬业

  4、校风:勤奋 严谨 求实 创新

  5、教风:严谨治学 锐意进取 热爱学生 为人师表

  6、工作作风:团结实干 严细高效 实事求是 开拓创新

  7、学风:勤奋学习 刻苦钻研 尊敬师长 文明守纪

  8、办学思想:以人为本 德才并重 全面发展

  9、办学方针:以服务为宗旨 以就业为导向 以质量求生存 以特色求发展

  10、育人目标:品德高尚 技能过硬 身心健康 创新有为

  11、办学目标:学生有特长 就业有保障 发展有空间

  12、办学特色:校企相融 产学互动

       13、“三个三分之一”的特色人才培养模式:“三个三分之一”搭建学生成才平台。第一个三分之一的时间对学生进行课堂理论教学;第二个三分之一的时间邀请企业中最优秀的专家或工匠来校为学生讲课、作报告,传授工作经验与技术技能;第三个三分之一的时间用于实践教学,引导学生在实习实训中成长成才。

      14、“三个阶段”的实习模式:“三个阶段”培养学生过硬本领。第一阶段是认知实习,第一学年用三周时间安排学生到企业中根据自己所学专业了解其对应的岗位、工作环境、工作流程、操作设备及技术要求等;第二阶段是跟岗实习,第二学年用三个月时间安排学生到企业中拜师学习,一个师父带领三至五个学生到一线岗位进行实际操作,学习技术技能。第三阶段是顶岗实习,第三学年用不低于六个月时间安排学生到优秀企业中进行顶岗实习,帮助学生在工作岗位中自立自强、成熟起来。

      15、“三个维度”的素质培养模式:“三个维度”促进学生全面发展。从职业能力培养、职业精神塑造及人文素质培育三个维度全方位提升学生综合素质。职业能力方面,本领过硬的一技之长,保障学生立足社会、养家糊口;职业精神方面,融入企业、爱岗敬业、奉献社会;人文素养方面,人际沟通、形象气质、社交礼仪、材料写作、兴趣广泛、心理健康、情趣高雅、向上向善。“三个维度”自成体系,在人才培养实施上融为一体,形成一个互相助力、相互推进的人才培养新体系。


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